Magdalena Niemiec

Mgr Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie na kierunku fizjoterapia i wychowanie fizyczne, fizjoterapeuta, nauczyciel mianowany, terapeuta Integracji Sensorycznej. Swoje doświadczenie zawodowe zdobyła pracując w woj. Świętokrzyskim jako nauczyciel wychowania fizycznego i wychowawca młodzieży gimnazjalnej oraz jako terapeuta SI i fizjoterapeuta w zespole wczesnego wspomagania w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. Od 2011 r. w Krakowie jako fizjoterapeuta i terapeuta Integracji Sensorycznej pracowała w Samorządowym Przedszkolu Integracyjnym nr 32 i nr 14. Jako pedagog w szkole i terapeuta w przedszkolu wzbogacała swoje wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi z zaburzeniami rozwoju. Również od 2018 r. jako nauczyciel, terapeuta i dyrektor związana z Niepubliczną Specjalną Szkołą Podstawową „Układanka”, w której wykorzystała zdobyte umiejętności szczególnie z dziećmi ze spektrum Autyzmu. Prywatnie żona i mama cudownych dzieci Zosi, Kuby, Stasia i Jasia.

Kursy i szkolenia zawodowe:

• Kurs PNF podstawowy
• Kurs Diagnoza i terapia Integracji Sensorycznej I, II stopień
• Kurs Kinezjotaping podstawowy
• Kurs „Terapia manualna u dzieci”
• Neurorehabilitacja traktu ustno-twarzowego i staw skroniowo-żuchwowy – E. Mikołajewska
• Kurs podstawowy Halliwick – A. Olasińska
• Kurs Diagnoza i terapia stymulacyjna metodą Carla Delacato – Prodeste
• Kurs Thera – Band, ćwiczenia oporowe i równoważne z zastosowaniem Thera- Band
• Kurs masażu klasycznego: leczniczego i sportowego
• Szkolenie „Podstawowe zagadnienia terapii i edukacji dzieci z autyzmem” – Synapsis
• Szkolenie z zakresu diagnozy i terapii zespołu Aspergera – Synapsis
• Szkolenie I stopnia z Programu Rozwoju Komunikacji Makaton
• Praktyczny kurs alternatywnych i wspomagających metod porozumiewania się (AAC) cz. 1 – E. Przebinda
• Szkolenie „Obsługa oraz wykorzystanie programu MÓWik w terapii osób niemówiących”
• Szkolenie podstawowe – Pedagogika planu daltońskiego – A. Sowińska
• Warsztat doskonalący „Zaburzenia SI u dzieci urodzonych przed czasem” – PTIS
• Szkolenie „Funkcjonowanie dziecka z Centralnymi Zaburzeniami Przetwarzania Słuchowego – możliwości diagnostyczne i terapeutyczne”
• Podejście osteopatyczne w pediatrii – niemowlaki
• Interpretacja wyników podstawowych badań klinicznych w populacji dziecięcej
• MNRI  Integracja Odruchów Dynamicznych i Posturalnych 1
• Niemowlęta badanie – założenia wizyty patronażowej
• Komunikacja alternatywna i wspomagająca we wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka